ESTRATEGIA DEL APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTOS (ABP) SOBRE AMBIENTE CON-SENTIDO SEGÚN LOS ALUMNOS
DE SEXTO DE LA I.E.J.A.S.
ELABORADO POR ALUMNOS DE SEXTO GRADO
En el marco de la implementación de los proyectos ABP en la institución educativa
José Asunción Silva, para el año 2020, fortalecerán los procesos
estadísticos con el propósito de dar herramientas suficientes para que los
alumnos realicen las presentaciones de los resultados de las investigaciones de
cada proyecto.
Parte de la preocupación que se tiene del mal
manejo de los residuos orgánicos e inorgánicos generados en la institución, así mismo de otros elementos que se
producen en la comunidad y afectan el
medio ambiente en general.
Por tal motivo y con el ánimo de establecer
políticas que nos permitan minimizar
estas problemáticas en la institución los alumnos de grado sexto establecieron realizar la siguiente encuesta
que nos ayude a tomar mejores decisiones.
Para
esto los alumnos tomaron una muestra de 49 alumnos del grado sexto para aplicar
la encuesta
Vamos
analizar cada una de las preguntas.
Pregunta N1:
Sabe
usted sobre el plan de reciclaje que se maneja en la institución educativa José
Asunción Silva:
A
dicha pregunta el 80% de los estudiantes del grado sexto respondieron que positivamente
lo que indica que la institución si tiene un plan de reciclaje y que además es conocido por los miembros de la institución.
Pregunta N2:
¿Cuál es
tu actitud respecto a las personas que tiran basura al piso?
A esta
pregunta el 2% de los estudiantes son indiferentes, el 49% de los estudiantes
manifiestan no estar de acuerdo con esa actitud, pero no intentan corregir o
incidir en los comportamientos de estos
compañeros para que modifiquen su comportamiento, el 22% de los alumnos que
observan esta actitud en los compañeros los corrigen y le hacen la
observación para que modifique su
actuar y 27% recoge la basura y le hace la observación al compañero;
lo que indica que promueve la educación del buen trato a la basura.
Pregunta N3:
¿Conoce
métodos de manejo de residuos orgánicos?
De
los 49 estudiantes encuestados el 86% conocen algún método de manejo de
residuos sólidos el 14% indica que no conocen ningún método de manejo de
residuos sólidos lo que indica que en la institución los procesos de manejo de
residuos se lleva con responsabilidad y de forma adecuada.
Pregunta
N4:
¿Ha practicado el método de compostaje como
manejo de residuos orgánicos?
El 78%
de los encuestados dicen reconocer este
método de como manejo de residuos sólidos y 22% lo desconoce por tanto hay un
considerable grupo de alumno que necesita capacitación que le permitan utilizar
el meto de manera adecuada.
Pregunta N5:
¿Clasifica usted la basura que genera su casa?
El 67%
de los encuestados clasifica la basura antes de depositarla en los recipiente, hay
un 33% de los estudiantes que no lo hace por consiguiente, con estos
estudiantes hay que realizar un proceso de capacitación que permita llegar a un
100% de estudiantes que realicen buenas prácticas de reciclaje.
Pregunta N6:
¿Consideras tu hogar eco-amigable?
El 86%
de los estudiantes realizan buenas prácticas de recicle en el hogar, en cambio
un pequeño grupo de 14% no lo hacen, lo cual indica que hay que continuar con
el proceso de llevar las buenas practicas institucionales la los hogares de
nuestros estudiantes.
Pregunta N7:
¿Consideras que el reciclaje aporta
verdaderamente al mejoramiento del medio ambiente?
El
100% de los estudiantes son consiente del beneficio que aporta el reciclaje al
medio ambiente y al sostenimiento del planeta.
Pregunta N8:
¿Su familia recicla?
El 90%
de los estudiantes practican el reciclaje en casa en cambio u 10% no lo hace.
Conclusiones generales del estudio.
La
encuesta arroja que un alto porcentaje de los estudiantes entre el 80 al 90%
tienen buen conocimiento del reciclaje, sus ventajas y lo practica dentro y
fuera de la institución; entre un 10 al 20% no lo practica de manera eficiente
por eso el estudio indida que la institución debe continuar con el plan de
capacitación sobre el reciclaje y apoderar al 100 % del estudiantado en esas
buenas practicas.
